دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام فصلنامه فرهنگی- تربیتی زنان و خانواده 2645-4955 10 32 2015 10 23 تحلیل محتوای مقالات فارسی نشریات علمی ایران در زمینه ازدواج و طلاق با روش خوشه‌بندی سلسله مراتبی 201666 FA محمد توکلی زاده راوری یزد فاطمه دهقانی یزد مریم نجابتیان فرامرز سهیلی پیام نور Journal Article 2016 01 27 هدف پژوهش، تحلیل محتوای مقالات فارسی نشریات علمی ایران در زمینه ازدواج و طلاق با روش خوشه‌بندی سلسله مراتبی است. این پژوهش، توصیفی و از لحاظ هدف کاربردی است که به تحلیل محتوای متون با رویکرد خوشه‌بندی سلسله مراتبی می‌پردازد. جامعه مورد پژوهش، تمام مقالات فارسی حوزه ازدواج و طلاق است که در نمایه استنادی علوم ایران، نمایه­سازی شده‌ است. تحلیل محتوا، روی کلیدواژه‌های نویسندگان مقالات صورت گرفت. با استفاده از نرم افزار "راور ماتریس"، دو ماتریس متقارن همرخدادی برای اصطلاحات ایجاد، و از طریق نرم افزار اس پی اس اس این اصطلاحات موضوعی خوشه‌بندی شد. برای خوشه­بندی از الگوریتم "پیوند درون گروهی" استفاده گردید. محاسبه شباهت بین موضوعات مقالات ازدواج و طلاق بر اساس شاخص شمول صورت گرفت. تحلیل محتوای مقالات در حوزه ازدواج و طلاق نشان داد که موضوعات زن و خانواده در هر دو حوزه دارای بیشترین بسامد است. نتایج خوشه­بندی نشان داد که غالب خوشه­های ازدواج با موضوعات اجتماعی و روانشناختی مرتبط است در حالی که در خوشه­های طلاق، موضوعات روانشناختی و حقوقی نقش عمده­ای دارد. این خوشه­بندیها نشان داد که محور اصلی خوشه­های موضوعی ازدواج، موضوع زن و برای حوزه طلاق، موضوع خانواده است و زن موضوع محوری مباحث حقوقی طلاق به شمار می­رود. هم چنین نشان داده شد که 67/0 از موضوعات طلاق شبیه موضوعات ازدواج و 38/0 از موضوعات ازدواج، شبیه به موضوعات طلاق است. نکته­ای که در مقالات مورد مطالعه کمتر به آن توجه شده، مسائل جنسی است. به طور کلی می­توان نتیجه گرفت که موضوعات حوزه ازدواج کمتر به تعارضات زناشویی گرایش دارد.  https://cwfs.ihu.ac.ir/article_201666_a9240d9b3d3991901227fb9835d376f5.pdf

دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام فصلنامه فرهنگی- تربیتی زنان و خانواده 2645-4955 10 32 2015 10 23 کیفیت رابطة زناشویی در پروفایلهای زوجی سبک حل تعارض 201667 FA فرشاد محسن زاده خوارزمی زهرا جهان بخشی علامه طباطبایی منصوره حاج حسینی تهران 0000-0001-6937-1609 Journal Article 2016 01 27 هدف این پژوهش شناسایی انواع سبک حل تعارض زوجی در چارچوب نظریة گاتمن و مقایسة کیفیت رابطة زناشویی بین سبکهای زوجی مختلف بوده است. به این منظور 500 نفر (250 مرد و 250 زن) به شیوة نمونه­گیری تصادفی نظام‌دار انتخاب شدند و با استقاده از پرسشنامه ارزیابی ارتباط مورد مطالعه قرار گرفتند. 9 سبک زوجی حل تعارض به این ترتیب شناسایی شد: اعتباربخش ـ اعتباربخش، درگیرشونده ـ اعتباربخش، اعتباربخش ـ اجتنابی، درگیر شونده ـ درگیر شونده، درگیر شونده ـ اجتنابی، اجتنابی ـ خصمانه، خصمانه ـ اعتباربخش، خصمانه ـ درگیرشونده، و خصمانه ـ خصمانه. مقایسة میانگین گروه‌ها با استفاده از تحلیل واریانس یکطرفه نشان داد که پروفایلهای حاوی سبک اعتباربخش با بهترین میزان کیفیت رابطة زناشویی همراه است؛ جز زمانی که یکی از زوجین از سبک خصمانه استفاده کند. پروفایلهای حاوی سبک خصمانه با کمترین میزان کیفیت رابطة زناشویی همراه است و پروفایلهای حاوی سبک درگیرشونده و اجتنابی در مقایسه با پروفایلهای شامل سبک اعتباربخش با میزان کمتری از کیفیت رابطة زناشویی همراه است؛ اما در مقایسه با پروفایلهای دارای سبک خصمانه میزان بیشتری از کیفیت رابطة زناشویی را دارا است. از این رو آگاهی از این سبکهای حل تعارض    می­تواند به مشاوران و روانشناسان در مشاوره­های قبل از ازدواج کمک کند.  https://cwfs.ihu.ac.ir/article_201667_5af192d7ed9fa18422c8c12935443c14.pdf

دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام فصلنامه فرهنگی- تربیتی زنان و خانواده 2645-4955 10 32 2015 10 23 مقایسه تعارض زناشویی در ساختار توزیع قدرت در خانواده 201668 FA رزیتا امانی بوعلی سینا همدان Journal Article 2016 01 27 این پژوهش به منظور مقایسه­ میزان تعارض زناشویی در ساختار سه­گانه توزیع قدرت در خانواده در زنان متأهل شهر همدان انجام شد. روش این پژوهش، علی ـ مقایسه­ای بود و جامعه آماری آن شامل تمام زنان متأهلی می­شد که در شش ماه اول سال 1392 برای بررسی سلامت کامل خود به مرکز بهداشت شهرستان همدان مراجعه کرده بودند. نمونه مورد بررسی 200 نفر بود که با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. شرکت کنندگان، پرسشنامه­های 21 سؤالی ساختار توزیع قدرت در خانواده و 42 سؤالی تعارضات زناشویی را تکمیل کردند که داده­های آن با استفاده از تحلیل رگرسیون لجستیک ترتیبی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحلیل داده­ها نشان داد که تعارضات زناشویی در خانواده­های زن­سالار به طور معناداری بیشتر از    خانواده­های مردسالار است و تعارض زناشویی در خانواده­های مردسالار و مشارکتی تفاوت معناداری ندارد (01/0p<). این یافته در رابطه با زیرمقیاسهای تعارض زناشویی مثل کاهش همکاری، افزایش واکنشهای هیجانی، افزایش جلب حمایت فرزند و افزایش رابطه­ فردی با خویشاوندان خودنیز صادق بود(05/0p<). در نتیجه     می­توان گفت در جامعه در حال گذاری همچون ایران، که از سویی در معرض ارزشهای سنتی خویش قرار دارد و از سویی تحت تأثیر روند جهانی شدن و حرکت به سمت جامعه­ توسعه یافته است، باید منتظر بروز تعارضاتی در خانواده بود.  https://cwfs.ihu.ac.ir/article_201668_4893f2d6cf98f1a4d7c4513c43aa2873.pdf

دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام فصلنامه فرهنگی- تربیتی زنان و خانواده 2645-4955 10 32 2015 10 23 مطالعه کیفی علتهای تعارض در خانواده 201669 FA نادر رازقی مازندران 0000-0002-9479-3317 اصلی اسلامی مازندران Journal Article 2016 01 27 سؤال اصلی پژوهش این است که چه دلایل، شرایط و زمینه­هایی سبب ایجاد تعارض خانواده می­شود و این تعارضات چه پیامدهایی برای نظام خانواده دارد. روش پژوهش مورد استفاده در این تحقیق، تئوری زمینه­ای است. داده­ها از طریق مصاحبه  کیفی عمیق  با 20 نفر از افراد 23 تا 45 ساله با تحصیلات دیپلم تا کارشناسی ارشد در شهر قائمشهر به شیوه نمونه­گیری نظری و هدفمند جمع­آوری شده است. بر اساس یافته­ها می­توان بیان کرد که تفاوتهای فردی و اجتماعی، دخالت اطرافیان، نبود مهارتهای ارتباطی و مسائل اقتصادی از جمله شرایط و علل اصلی در بروز تعارض خانوادگی مؤثر است. در کنار این علل، شرایط و زمینه­های دیگری نظیر براورده نشدن نیازها و نارضایتی در روابط عاطفی و زناشویی در بروز تعارض خانوادگی مؤثر است. مطالعه هم­چنین نشان می­دهد پیامد چنین تعارض به درگیری لفظی و جسمی، کاهش سرمایه اجتماعی و نهایتا بی‌اعتنایی و طلاق عاطفی منجر خواهد شد. https://cwfs.ihu.ac.ir/article_201669_40f23bb70a69aca1f65839847e13f404.pdf

دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام فصلنامه فرهنگی- تربیتی زنان و خانواده 2645-4955 10 32 2015 10 23 نقش ویژگیهای شخصیتی و ابعاد فرزندپروری خانواده در خودخاموشی و خودنقدی نوجوانان 201670 FA فریده سادات حسینی خلیج فارس کبری درویشی خلیج فارس Journal Article 2016 01 27 این پژوهش با هدف بررسی نقش ابعاد فرزندپروری خانواده و ویژگیهای شخصیتی در خودخاموشی و خودنقدی نوجوانان صورت گرفته است. روش تحقیق این پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، تمام دانش­آموزان مقاطع سوم راهنمایی و اول دبیرستان شهرستان دیر هستند که با استفاده از روش نمونه­گیری خوشه­ای تصادفی چند مرحله­ای، 501 نفر با توجه به جامعه آماری انتخاب شده­اند. به منظور بررسی متغیرهای پژوهش، هر یک از شرکت کنندگان پرسشنامه­ فرزندپروری (استینبرگ و همکاران، 1992)، پرسشنامه­ شش عاملی شخصیت (اشتون و لی، 2000)، مقیاس خود خاموشی (جک و دیل، 1992) و پرسشنامه تجربه افسرده­ساز (بلات و همکاران، 1979) را تکمیل نمودند. داده­های پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و روش آماری رگرسیون چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج تحلیل رگرسیون نشان می­دهد که از میان ویژگیهای شخصیتی، متغیرهای برونگرایی، صداقت ـ فروتنی و وظیفه­شناسی پیش­بینی­کننده­های مثبت و معنادار و متغیرهای گشودگی به تجربه و هیجان­پذیری پیش­بینی­کننده­های منفی و معنادار خودنقدی است. از میان ابعاد فرزندپروری، متغیر نظارت و سختگیری می‌تواند خودانتقادی نوجوانان را به صورت مثبتی پیش‌بینی کند. هم­چنین متغیرهای هیجان‌پذیری، سازگاری و وظیفه‌شناسی از ابعاد ویژگیهای شخصیتی و گرمی و پذیرش و اعطای استقلال از ابعاد فرزندپروری می‌تواند خود خاموشی نوجوانان را پیش‌بینی کند. الگوی متفاوتی از متغیرها را باید برای تبیین خود خاموشی و خود انتقادی نوجوانان بر اساس ویژگیهای شخصیتی و فرزندپروری به کار برد که به تفکیک مورد بحث قرار گرفت.  https://cwfs.ihu.ac.ir/article_201670_e1ba3274a3f75f8573536c9fde893b40.pdf

دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام فصلنامه فرهنگی- تربیتی زنان و خانواده 2645-4955 10 32 2015 10 23 اثر بخشی الگوی گروهی تفصیل دورنماهای مثبت بر کاهش تعارض کار ـ خانواده 201671 FA علی اکبر سلیمانیان بجنورد حمید دررودی بجنورد مریم تاتاری زکیه امانی خوارزمی زکیه امانی خوارزمی Journal Article 2016 01 27 هدف اصلی پژوهش بررسی اثربخشی الگوی گروهی تفصیل دورنماهای مثبت (EPOS) بر کاهش تعارض کار ـ خانواده در زوجهای هر دو شاغل فرهنگی است. تعارض کار ـ خانواده نوع ویژه­ای از تعارض بین نقشهاست که فرد را  با تقاضاهای همزمان و ناسازگار ناشی از مسئولیتهای کاری و خانوادگی درگیر می­سازد.  روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش­آزمون و پس­آزمون و با گروه کنترل است؛ بدین منظور 20 نفر (ده زوج) از زوجهای شاغل فرهنگی داوطلب که با روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب شده بودند به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (پنج زوج) و کنترل (پنج زوج) جایگزین شدند. آزمودنیهای گروه آزمایش در نه جلسه 90 دقیقه­ای الگوی گروهی مبتنی بر تفصیل دورنماهای مثبت آموزش داده شدند. برای جمع آوری داده­های پژوهش از  پرسشنامه تعارض کار ـ خانواده کارلسون و همکاران استفاده شد. به منظور تحلیل داده­ها از روشهای آمار توصیفی، و آزمون تحلیل کوواریانس استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که روش تفصیل دورنماهای مثبت به طور معناداری و در سطح آلفای 01/0  موجب کاهش تعارض کار ـ خانواده شده است. در جمعبندی می­توان گفت روش تفصیل دورنماهای مثبت از طریق تصریح اهداف و تعیین اهداف مشترک در حیطه­های شغلی و خانوادگی در کاهش تعارض کار ـ خانواده مؤثر بوده است.   https://cwfs.ihu.ac.ir/article_201671_bfbc66d3822898b995e0a3302e263a70.pdf